励志主题班会教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编收集整理的初三励志主题班会教案，希望能够帮助到大家。

目标设计：

(1)帮助学生认识自我，胸怀梦想;

(2)帮助学生完善自我，克服困难，努力实现梦想;

过程设计：

一、导入：

用坚强的无肢人约翰.维尼的视频导入主题之一—即使我们一无所有，我们仍然可以有梦想。

二、班会过程：

1、小主持人上台开场白

2、诗歌《播种与梦想》——把握自我，认识梦想;

3、同学们畅谈各自的梦想;

4、探讨在追梦的路上正遭遇或将会遇到的困难及应对措施?

(比如：学习生活中所遇到的各种困难等等)

5、名人堂启示录——俞敏洪一分钟励志演讲;

6、聋哑小提琴手的励志成长之路视频——有志者事竟成;

7、小小蜗牛的mv——无需妄自菲薄，即使再渺小的生物也会因为胸怀梦想，并为之锲而不舍而变得伟大;

三、结束：

1、梦想签约仪式;

2、班主任寄语：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——谁都有资格拥有梦想，假如你拥有梦想并为之锲而不舍地努力，那么梦想终究有一天会因为你的努力你的.付出而实现。同学们你们的未来无比灿烂，你们的梦想没有尽头，加油!

后记：效果不错，发挥了励志作用，之前，部分因不堪毕业班学习压力的重负而变得有些萎靡不振的同学又重新振作起来，以更加昂扬的姿态投入到学习中。

活动目的：

1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。

2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。

3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情活动准备：诗歌、卡片、标语、音乐等。

活动过程：

甲：九月的天空分外明媚。

乙：又是天高云淡的秋季。

甲：教师节带着秋的神韵向我们走来。

乙：园丁——是对老师崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

合：老师，您每天都教育着我们这些不听话的孩子，我们在您辛勤的培养下，终于学会了成长。本次班队主题活动“感谢师恩”现在开始！

甲：同学们是多么热爱老师，他们为敬爱的老师准备了许多美妙的节目。下面，有请班长崔思敏为我们朗诵一首《师

教案课件是老师不可缺少的课件，所以在写的时候老师们就要花点时间咯。教案是教育教学的基础是学校管理的基本制度，我们需要从哪些角度来写教案课件呢？您可以在以下资源中找到涉及“励志主题班会教案”相关的知识资料，希望本文能够为您的工作和生活注入更多的活力和激情！

教学目标：

1、复习字母表，能默写字母表。

前后鼻音。

熟练地拼读音节。

教学过程：

一、复习字母表（

1、背诵字母表。

自由背诵—组内检查—台上展示（拼音接龙）

2、考查。

（韵母或整体认读音节补充完整。

如：ao ou üe er

（韵母或整体认读音节。

如：找出整体认读音节，用“ ”画出来。

（韵母、整体认读音节分类。

如：我能送拼音宝宝回家。

二、能正确区分平翘舌音、前后鼻音。

1、分类。

翘舌音：zh ch sh r

平舌音：z c s

单韵母：a o e i u ü

复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe

特殊韵母：er

前鼻韵母：an en in un ün

后鼻韵母：ang eng ing ong

2、考查。

如：（1）出示绕口令，找出里面的平舌音和翘舌音。

（2）出示小儿歌，找出里面的前鼻音和后鼻音。

三、能准确区分形和音相近的声母、韵母。

1、形相近的声母：b—d p—q f—t

音相近的声母：z—zh c—ch s—sh l—n

形相近的韵母：ui—iu ie—ei un—ün

音相近的韵母：an—ang en—eng in—ing

音相同的声母与韵母：y—i w—u

2、考查。

如：出示相近字母，指名拼读。

四、能正确拼读音节。

jù shú sú qún lún

xué nüè juàn tuán

duī diū zǒng zhǒng

tóu tuó

五、把音节和词语连起来。

yè sè 马路

chuí liǔ 打鼓

zhé zhǐ 搭积木

dā jī mù 折纸

dǎ gǔ 垂柳

mǎ lù 夜色

(书中出现的“我会读”的词语）

六、选择正确的`读音，在下面打“√”。

如：谁的尾巴最（zhuì zuì）好看？

七、听写拼音。

八、拼音专项复习试卷。

《读书·励志》主题班会教案是为了让同学们明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。

一、活动目的

1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面

在学习、工作和生活中，我们对于句子的喜爱随着时间在一天天增长，句子往往不会很长，你会和朋友分享什么样的句子？小编为大家呈上收集和整理的励志主题班会教案汇总，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

一、课程名称

感恩主题班会课

二、授课题口

珍爱生活，感恩父母

三、教学目标

1、认知h标：使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心，增加学生的社会责任感。

2、情感u标：使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。

3、行为u标：学会感恩，用实际行动回报家人、社会。

四、教学重点

让学生懂得疮样对待我们的生活，珍爱我们现在拥有的生活；并感激我们的父母对我们的无条件付出。

五、教学思路

1、教师主导教学，整体引导、把握教学过程，学生为主体，发表自己的观点、交流、讨论、分享；

2、注重理论联系实际，引导学生进行角色体验；

3、注重学生探究问题的过程；

4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。

六、教学准备

1、收集和熟悉有关感恩的资料

2、搜寻相关的实例和视频短片

3、制作多媒体课件

七、教学方法：情景导入法、活动教学法、启发式教学法等

八、课时

九、教学准备

1、收集相关的照片与文章

2、下载视频《说不出的爱一泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天壳了》

3、制作多媒体课件

十、教学过程

1感念亲恩（用时6分钟）

教师：播放泰国感人广告《说不出的爱》，故事讲述一位女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦，却在最后懂得父亲说不出的深深的爱。

设计意图：通过感人的广告渲染气氛，让学生对父母逐步有了感恩的意识。

教师总结：父母对我们的爱很多时候是说不出的，为什么说不出呢？因为处于叛逆期的我们，很多时候将这种深沉的爱理解为啰嗦、唠叨，感受不到啰嗦、唠叨背后所隐含的深深的爱。尝试用心体会父母“说不岀的爱s心存感恩，让一句简单的话语充满神奇的力量，让那些琐碎的小事变得无比亲切起来。心存感恩，知足惜福。

2体验感恩（用时10分钟）

【游戏环节】《舍弃》

我们来做一个游戏，拿出一张纸，在纸上写上“事业、父母、儿女、朋友、妻子/丈夫、自己”，现在你们思考，将这6个选项在心里排序，依次划去你认为可以先舍弃的，直到最后只留下其中的一项。

教师（适时引导）：请同学们注意，在划的时候，虽然你的右手只是轻轻一划，很简单，但是你一定要想到，一旦你划去了，这样的东西就真

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10元以下□ 10～50元□ 50～100元□ 100元以上□雷锋（1940年12月18日1962年8月15日），原名雷正兴，出生于湖南望城县，人民解放军战士。下面是小编为你带来的主题班会教案《学雷锋活动》 ，欢迎阅读。

班会主题:学雷锋活动

时间：2月30日20日

活动地点:**小学五2班

活动对象:全体同学

主持人:z

一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。

三。让学生们学习雷锋用实际行动全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:

1准备一些相关的雷锋**和他自己的先进和有代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、活动安排程序:

四、具体活动过程:

1师生们欣赏雷锋的一些相关作品。(2分钟)

(陶冶学生情操勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)

2首先，请您谈谈您对雷锋叔叔的理解，然后班主任老师将向同学们介绍雷锋的生平。(3分钟)

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭。7岁那年，他失去了父母，成了孤儿。解放后，他在党和中国共产党的培养下，成为中国人民解放军的光荣战士。平时，他勤奋踏实，从小事做起，全心全意为人民服务。

为此,他多次立功。1962年8月15日，一名普通士兵牺牲。雷锋叔叔因公殉职时只有22岁。他虽然离开了我们，但他留下了一个永垂不朽的名字，也留下了伟大而崇高的精神，雷锋精神。

他的精神将永远闪耀在祖国，闪耀在校园的每一个角落，雷锋精神将永远活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟)

雷锋叔叔在数百篇日记中，记录了他的成长足迹，总结了很多人生座右铭，给我们留下了宝贵的精神财富。比如:雷锋说:

“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大的精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同